向學校詢問有關社會情感學習的問題
Resources
- 什麼是社會情感學習? 怎樣給它定義? 學校進行社會情感學習的目的是什麼?
- 有什麼證據說明社會情感學習是必要的?
- 社會情感學習計劃是否旨在對學術產生積極影響? 如果是這樣，如何產生影響?
- 有哪些例子顯示實施社會情感學習的學區對學習產生了積極的影響?
- 社會情感學習的預算是多少?
- 為了實施社會情感學習，僱用了多少工作人員?
- 為了評估本校社會情感學習的成功與否，是否進行審查/試用期?
- 為了實施社會情感學習，你們是否要和任何公司、組織或諮詢公司結成夥伴關係?
- 怎樣實施社會情感學習?
- 你們要實現的目標是什麼? 怎樣衡量成功?
- 你們是否遵循CASEL框架?
- 你們贊成還是不贊成變革性社會情感學習? (社會情感學習促進公平)
- 學校是否計劃在所有學科中包括社會情感學習? 是否會“融入”學校的所有活動中?或者只在班級教室/諮詢課裡教授?
- 學生每個星期/月要花多少時間參加社會情感學習?
- 本學區的社會情感學習是否包括有關性別認同以及/或者種族的課程?
- 在哪些年級教授社會情感學習課程?
- 選擇不參加社會情感學習的過程是什麼?
- 學校是否建立了社會情感學習委員會? 如果是的，它的職責是什麼? 家長怎樣加入委員會?
- 你們向教師提供哪些社會情感學習培訓機會?
- 你們為家長舉行哪些社會情感學習情況介紹會?
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