Grupos de afinidad

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¿Qué es un grupo de afinidad?

Los grupos de afinidad son grupos patrocinados por la escuela que separan y dividen deliberadamente a los estudiantes y al personal en grupos según su color de piel, grupo étnico u orientación sexual. Los grupos de afinidad también pueden etiquetarse con otros términos, como “espacios seguros” y “espacios de curación”. 

Un artículo de 2009 de la Escuela de Posgrado de Educación de la Universidad de Pensilvania describe los grupos de afinidad de esta manera: 

“En este contexto, el término, tomado de entornos políticos y empresariales, describe una asamblea de personas reunidas con otras personas que comparten un elemento de identidad común para explorar, celebrar, mantener y procesar sus experiencias en torno a esa identidad”. 

Esto significa que en 2023, los estudiantes y el personal estarán incluidos o excluidos en las reuniones y actividades de acuerdo a su raza. 

El artículo continúa promocionando a White Students Confronting Racism (WSCR), un grupo exclusivo para estudiantes blancos. Se describe como “un lugar para que los blancos examinen lo que significa ser blanco, reflexionen críticamente sobre sí mismos y sus acciones, y trabajen para identificar y enfrentar el racismo en las escuelas, la sociedad y en la Escuela de Posgrado de Educación de la Universidad de Pensilvania”. Se alienta a los estudiantes a “centrarse en la blancura como una categoría racial”. 

Un artículo de 2021 de la National Review resume los grupos de afinidad de esta manera: 

“La práctica suele incluir un grupo para participantes negros, un segundo para ‘personas de color no negras’ y un tercero para participantes blancos, por lo general para discutir temas relacionados con la raza, la ‘equidad’, el cumplimiento de las leyes, y similares”. En otras palabras, los estudiantes y el personal están segregados en función de rasgos inmutables. Los estudiantes y profesores que no son blancos, o “personas de color”, se agrupan en función del color de la piel, mientras que los estudiantes blancos quedan relegados a grupos en los que discuten sobre la “equidad”, un término que describe cuándo las escuelas utilizan el “trato desigual para lograr la igualdad de resultados”.

¿Dónde los vemos?

Los grupos de afinidad se utilizan en escuelas públicas y privadas de todo el país.

Por ejemplo, la Farragut Middle School en el Condado de Westchester, Nueva York, tiene grupos de afinidad basados en la raza para los estudiantes. 

La Pickens Middle School de Carolina del Sur separó a los estudiantes por raza para escuchar a un orador invitado. 

Un miembro de la junta escolar del Condado de Knox (Tennessee)  es miembro del “Consejo de Defensa de la Diversidad de Educadores” de la consultora sin fines de lucro Tennessee Educators of Color Alliance, y abogó por la creación de grupos de afinidad en las escuelas del Condado de Knox.

La Angier Elementary School de Newton, Massachusetts, creó un grupo de afinidad para “estudiantes asiáticos de cuarto y quinto grado”. 

Lo invitamos a explorar nuestro Mapa de adoctrinamiento para ver ejemplos de grupos de afinidad en escuelas públicas y privadas de todo el país. 

¿Cómo justifican las escuelas los grupos de afinidad?

Las escuelas afirman que los grupos de afinidad crean entornos de apoyo para los estudiantes con intereses compartidos. Sin embargo, los intereses compartidos incluyen el fútbol, las matemáticas o el equipo de debate. Los grupos de afinidad, por otro lado, usan el color de la piel, el origen étnico o la orientación sexual para definir sus grupos. 

Desafortunadamente, los grupos de afinidad son promocionados por organizaciones conocidas con una gran influencia en la educación de los grados K-12 y en los programas de preparación de maestros.

Un artículo de Learning for Justice de 2015, titulado Making Space (Hacer espacio), justifica los grupos de afinidad al afirmar que: “Reunirse en espacios seguros en torno a una identidad compartida permite a los estudiantes entablar conversaciones sobre cómo pueden subvertir las estructuras que los empujan a los márgenes”.

Learning for Justice es una organización sin fines de lucro que “busca defender la misión del Southern Poverty Law Center” y “desmantelar la supremacía blanca, fortalecer los movimientos interseccionales y promover los derechos humanos de todas las personas”.

La National Association of Independent Schools (Asociación Nacional de Escuelas Independientes), una organización sin fines de lucro con sede en DC que representa a más de 1,600 escuelas privadas, describe los grupos de afinidad como “un grupo de personas con intereses, antecedentes y experiencias comunes que se unen para apoyarse mutuamente. Los grupos de afinidad para personas de color pueden ser lugares mágicos en un sistema escolar independiente históricamente exclusivo y de élite”.

¿Por qué son malos los grupos de afinidad?

Los grupos de afinidad, similares al aprendizaje socioemocional y los estudios étnicos, pueden parecer benignos, incluso nobles, pero no es ni benigno ni noble separar a los estudiantes por raza o por cualquier otro rasgo inmutable, incluso en nombre de la “inclusión”.  Estos grupos enseñan a los niños que nuestra igualdad y nuestras diferencias se encuentran en nuestros rasgos inmutables, como el color de la piel.  

Un estudio muestra que en los campus universitarios, los grupos de afinidad conducen a una menor sensación de identidad compartida e inclusión. Según la Heterodox Academy, “uno de los estudios más importantes, realizado por Jim Sidanius y sus colegas, encontró efectos negativos inequívocos cuando los estudiantes se unían a grupos racialmente homogéneos… Sidanius determinó que los efectos incluyen “una mayor sensación de victimización étnica y una disminución del sentido de identidad común e inclusión social”. 

¿Por qué son inconstitucionales los grupos de afinidad?

Los grupos de afinidad que dividen a los estudiantes por su color de piel y solo permiten que los estudiantes de un color de piel determinado se unan al grupo pueden infringir la 14.ª enmienda de la Constitución de los Estados Unidos, que garantiza la igualdad de protección ante la ley.

La 14.ª enmienda se añadió a la constitución en 1868 tras el final de la Guerra Civil e hizo ilegal la práctica moralmente reprobable de la esclavitud. Además, garantiza “igual protección ante la ley” para todos los ciudadanos estadounidenses. Establece que: “Ningún Estado promulgará ni hará cumplir ninguna ley que restrinja los privilegios o inmunidades de los ciudadanos de los Estados Unidos; ningún Estado privará a ninguna persona de la vida, la libertad o la propiedad sin el debido proceso legal; ni negará a ninguna persona dentro de su jurisdicción la igual protección de las leyes”.

El histórico caso de la Corte Suprema Brown contra la Junta de Educación de Topeka es un ejemplo de cómo la 14.ª enmienda ha salvaguardado la igualdad de protección. En Brown contra la Junta de Educación de Topeka, se dictaminó que los centros educativos separados por motivos de raza son desiguales e inconstitucionales. Como resultado, este caso histórico puso en marcha la eliminación de la segregación de las escuelas públicas.

Todos los ciudadanos de los Estados Unidos, independientemente de su color de piel, etnia u otros rasgos, deben recibir el mismo trato. Sin embargo, los grupos de afinidad hacen lo contrario. Por este motivo, Parents Defending Education presentó una demanda contra las Escuelas Públicas de Wellesley que terminó con un acuerdo de conciliación que puso fin a los “grupos de afinidad” de la escuela, los cuales excluían explícitamente a los estudiantes según su raza.

Las Escuelas Públicas de Wellesley emitieron una declaración en la que afirman que nunca deberían haber sugerido, ni volverán a sugerirles a los padres que sus hijos puedan ser excluidos de los eventos patrocinados por la escuela debido a su raza. Además, si el distrito organiza “grupos de afinidad” en el futuro, debe indicar de manera clara e inequívoca que dichos eventos están abiertos a todos los estudiantes, independientemente de su raza.

Información y recursos adicionales

¿Hay grupos de afinidad en la escuela de su hijo? ¡Háganoslo saber aquí!

Parents Defending Education presenta demanda de derechos civiles contra las escuelas que utilizan grupos de afinidad

El Departamento de Educación investigará los grupos de afinidad racial en escuela secundaria de la ciudad de Nueva York, FOX News