近年來，批判性性別理論活動家已經把美國的教育系統變成了向數百萬兒童教授和推廣性別意識形態的工具。學校現在教導學生–包括幼稚園的孩子–性別是可塑的，與人的生理性別無關。

進化生物學家Colin Wright是這樣解釋性別意識形態的：

性別意識形態的支持者已經將“男人”、“女人”、“男孩”和“女孩”這些術語與生理性別完全脫鉤。性別意識形態教導說，術語“男人/男孩”和“女人/女孩”—以及與它們對應的代詞“他/他的”和“她/她的”—指的是一個人的性別認同，而“男性”和“女性”指的是一個人的生理性別。雖然您可以將女人定義為女性成年人，但性別意識形態認為“女人”是指簡單地“識別”為女性的任何性別的成年人。

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性別意識形態的明確資訊是，如果你是一個不“認同”社會角色和女性刻板印象的女性，那麼你就不是女人; 如果你是一個拒絕男性氣質的社會角色和刻板印象的男性，那麼你就不是男人。相反，你被認為是跨性別者或非二元性別者。計劃生育協會 向你保證，“有一些醫療方法可以帮助你的身體更好地反映你是誰。” 根據這種思路，某些個性、行為和偏好與某些類型的解剖學不相容。

（華爾街日報）